Fundación Integra abrió en Ciudad Juárez un centro para atender a niños con Trastorno del espectro autista.
Como respuesta a las familias con niños que presentan el “Trastorno del espectro autista”, mejor conocido como autismo, Fundación Integra inició hace unos meses el programa “Luminar”, con la metodología de las 12 dimensiones desarrollada por el psicólogo español Ángel Riviére.
El programa “Luminar” fue dado a conocer a la comunidad el pasado 24 de septiembre en las instalaciones de Villa Integra, donde, a través de un video, testimonios y un recorrido, los asistentes conocieron el trabajo que se desarrollará en cada una de las salas que fueron acondicionadas para la atención que se ofrecerá a los niños.
Programa “Luminar”
Después de una investigación y ante el poco servicio que se ofrece en la comunidad a niños autistas, Fundación Integra se encontró con la metodología de Ángel Riviére, por lo que envió a su personal a capacitarse a la Ciudad de Delicias, donde ya se lleva la metodología.
“Nuestras monitoras y psicólogas han sido capacitadas a través de cursos, pero sobre todo tienen un compromiso enorme, están enamoradas del programa y su servicio lo hacen con mucha dedicación”, compartió Lucila Arronte, presidenta de Fundación Integra.
Compartió que el programa les permitirá atender a niños de 2 a 12 años de edad en dos horarios, de lunes a viernes donde, más que un aprendizaje escolarizado, los niños serán preparados para la vida.
“Es darles herramientas para que puedan integrarse y tener mayor calidad de vida. Es muy importante que se atiendan desde chiquitos, eso es clave, es cuando más logros pueden tener”, afirmó.
Lucila agregó que si bien los padres pueden traer una valoración médica al asistir a la fundación, ahí mismo se les realizará otra valoración para canalizar al niño a la sala indicada.
“Tenemos personal capacitado para hacer la evaluación. También se les hace un estudio socio económico porque tiene un costo de recuperación mínimo de 250 pesos semanal, pero algunas personas califican para un subsidio. Depende de su condición económica. No queremos que nadie se quede sin el servicio”, dijo Lucila.
El programa es apoyado por Indesol, que les aportó para un año de cobertura.
“Este apoyo nos permitió el arranque completo que estamos proyectando. Esperamos el próximo año gestionar para poder subsidiar el programa.
Actualmente el programa cuenta con 30 niños beneficiados pero esperan pronto poder ayudar a más. “Esperamos que el número de beneficiarios aumente. En este momento son poquitos niños pero ya hay logros, empiezan a verse los resultados impresionantes. Quiero invitar a la comunidad que conozca este programa, es una opción, sabemos que hay muy pocos espacios en esta ciudad”, invitó.
Qué es el autismo
El Trastorno del Espectro Autista o autismo, es una condición neurológica que afecta la parte sensorial, intelectual y mental de una persona y está distribuido en cuatro niveles. Así lo explicó la psicóloga Ana Lilia Amén, quien forma parte del equipo de terapeutas del programa “Luminar”.
“El nivel uno es el más leve, el dos es el autismo de alto rendimiento, el tres es el autismo regresivo, y el cuatro es llamado autismo clásico. Cuando el autismo llega, el niño entra a la etapa regresiva, a desaprender lo aprendido, deja de socializar, de mirar a los ojos, de comunicarse”, compartió la especialista.
Explicó que el niño puede llegar a vivir episodios de enojo, frustración y ansiedad porque no tiene la forma de comunicarse, se encierra en su propio mundo y no se puede entrar a él.
“Por medio del programa “Luminar” se busca la posibilidad y alternativa de abrir la puertita para que nos permita entrometernos en su mundo y ayudarle encontrar ese camino de regreso donde puede divertirse, socializar, tener amigos, convivir con su familia. Esa es una de las finalidades del proyecto”, agregó.
RECUADRO
Necesario un diagnóstico oportuno
La psicóloga Ana Lilia Amén habló de la importancia de hacer una detección y diagnóstico temprano en casos de autismo.
Explicó que que aunque el autismo es de nacimiento, no se detecta hasta después de los tres años, esto, si los padres ponen atención a sus hijos y los llevan a una valoración.
“Se dice que lo diagnostica el neurólogo, el psicólogo o el pediatra pero realmente hay un enigma respecto al autismo que no se ha descifrado. Algunas veces no aparece el autismo en su encefalografía y tiene todos los signos rasgos y criterios del niño autista o viceversa”, explicó.
Añadió que aunque sigue el estudio y la búsqueda de nuevas maneras de hacer el diagnostico, hay varias formas de tratarlo. Dijo que la metodología “Luminar” con las 12 dimensiones, es un método que ayuda a encontrar en el niño las áreas más afectadas y a partir de ahí se anima al niño a superar áreas afectadas.
“Nos está asesorando el Centro Rotario de Autismo en la Ciudad de Delicias. Ellos están capacitados por una persona que viene de España”. La psicóloga hizo un llamado a los padres de familia a estar atentos en el desarrollo de sus hijos, que comparen con otros niños para que se den cuenta si su hijo tiene un retraso en esa etapa.
“Las mamás siempre intuyen que algo no está bien con sus hijos. Si en la etapa del desarrollo donde ya debe caminar, no logra decir al menos 20 palabras o socializar, es una señal de alerta y es muy probable que presente el trastorno del autismo”, alertó.
Dijo que aunque el autismo no se cura, con la atención temprana se puede conseguir que los criterios y las carencias del niño se difuminen. “Quizá no se podrá comunicar con un lenguaje fluido pero sí con lo más esencial, tal vez no socialice con todos, pero puede tener uno o dos amigos con los que pueda interactuar”, dijo tras aclarar que en “Luminar” el diagnóstico y la evaluación son gratuitos.
En el camino correcto
Hace dos meses, Ingrid Macías llegó a Fundación Integra con su hijo Leonardo Galindo de tres años, a quien, a los dos años su mamá le detectó un atraso en su desarrollo: no hablaba y no juagaba con otros niños.
“Me di cuenta que algo no estaba bien cuando cumplió dos años y no hablaba. Lo llevé a todas partes y seguía sin hablar. El neurólogo le detectó un tipo de epilepsia adquirida y está en tratamiento, pero aun así no hablaba”, compartió Ingrid.
Cuando su hijo cumplió tres años, la madre de familia comenzó a investigar sobre el autismo, y así llegó al programa “Luminar” donde le hicieron a su hijo una entrevista, lo mantuvieron en observación y lo diagnosticaron con autismo clásico.
“Tiene dos meses en “Luminar” y ha mejorado muchísimo, ya juega un poco más con otros niños, empieza a decir sílabas, palabritas, sonidos onomatopéyicos. Antes era cariñoso sólo con nosotros, ahora ya saluda a otra gente, se despide”, compartió contenta Ingrid.
Ver este logro en su hijo le da aliento, y aunque no se esperan resultados tan rápido, está convencida de que su hijo está en el camino correcto, por lo que quiso por este medio motivar a otras madres de familia a que estén atentas con sus hijos y ante cualquier sospecha los lleven a evaluar.
- “Sigan su intuición. Si ven algo diferente en el niño llévenlo a evaluar, a examinar, porque puede pasar el tiempo y es tiempo muy valioso que él va a perder de terapia. Entre más chiquitos aprenden más rápido”, motivó.
