El acoso escolar consiste una forma de agresión constante que ejercen sobre uno de sus compañeros los alumnos en las escuelas. Las agresiones van desde chismes, groserías, apodos, humillaciones, hasta llegar incluso a amenazas y golpes. Los efectos de la comunicación y la modernidad no son todos buenos, en esta materia dan pie a una extensión del acoso.
Hoy los muchachos graban a sus compañeros en situaciones bochornosaso cuando están siendo humillados, y publican las imágenes en las redes sociales. Los efectos negativos se multiplican.
El problema es impresionante en extensión. Según la Encuesta Nacional sobre Discriminación en México en 2010 hubo siete millones y medio de víctimas. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos estima que tres de cada diez escolares lo sufren. Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, México está en el primer sitio a nivel internacional en el número de casos en secundarias. La Procuraduría del D.F. documentó en 2011 ciento noventa casos de suicidios adolescentes derivados de la práctica del bullyng en su contra. El problema es grave.
El bullyng es una enfermedad social de doble vía, afecta a la víctima, pero los excesos en que incurren los agresores pueden deformar su personalidad a grado tal de repetir el patrón durante el curso de su vida en otro tipo de relaciones, y encontrando en de las familiares campo fecundo.
Por dónde se le vea es una problemática que debe ser atendida y evitada.
En esto andaba pensando una de esas mañanas mientras trotaba. Irma dice que esta costumbre de golpear el piso a horas tempranas evita que las neuronas se conecten en su lugar, cómo que las ideas se me reborujan;así llegué a la imagen de Jesús y la mujer adúltera.
Aquella mujer había sido sorprendida en adulterio y de acuerdo a la ley de los judíos debía ser apedreada hasta la muerte. En ciertas ocasiones el bullyng deriva también de alguna circunstancia de la persona, algún aspecto físico, su forma de vestir o su propia personalidad; desde luego que no hay ley que lo justifique.
Ante los fariseos que la acusaban y estaban listos a ejecutarla Jesús se interpone serenamente, no hace aspavientos, sentencia «Aquel de vosotros que esté sin pecado, que le arroje la primera piedra», asunto arreglado.
Si estamos hechos a imagen y semejanza del Señor es para intentar asemejarnos también en nuestras acciones. Ante la mujer indefensa que iba a ser apedreada Jesús actúa, no se enfrenta a los agresores que más que justicia buscaban la descarga de sus frustraciones, pero interviene con ella de forma inteligente.
Claro que en un salón de clase interponerse ante los “grandotes” es correr un riesgo tal vez innecesario. Entonces hay que recordar el otro legado de Jesús, además de su ejemplo nos dejó iglesia, sabedor que somos seres incompletos nos dejó a los unos para los otros, para que unidos podamos hacer lo que Él espera de nosotros.
Ante la práctica del bullyng que pretende privar de su dignidad humana a nuestro compañero de clase lo mejor es interponer iglesia, arropar al agredido, arroparlo con la presencia copiosa de sus compañeros cristianos. A recuerdo de la iglesia temprana que en las catacumbas se protegía, que esta iglesia adolescente muestre al mundo su valor en unidad, en torno al necesitado, rescatándolo para el grupo y para sí mismo, y dando un ejemplo que a la postre tumbe del caballo a los abusadores y los convierta en iglesia.
De las mejores formas de hacerlo podemos comentar en una próxima ocasión en que nos encontremos hablando de…
