Con los temas de Violencia Digital, discriminación e Ideología de Género, concluimos la reflexión sobre las violaciones que padecen los niños a su dignidad, con base en las trece realidades que el Papa Francisco denuncia en su más reciente declaración apostólica.
Ana María Ibarra/ Diana Adriano
A unos cuantos días de que se celebre en México el Día del Niño, instituido para reafirmar los derechos de los niños y lograr uina infancia feliz para su desarrollo pleno como ser humano, Periódico Presencia busca reflexionar sobre realidades que impiden y a los infantes este anhelado desarrollo y felicidad.
Son muchas las situaciones que enfrentan niños y niñas en el mundo, las cuales atentan contra su dignidad como personas. Las que denuncia el Papa Francisco en su más reciente declaración “Dígnitas Infinita”, en la senda de la encíclica Fratelli tutti, son solo algunas de ellas.
Así, algunas personas que trabajan con niños en diversos contextos, comparten su visión al respecto y a la vez muestran cómo la Iglesia y algunos grupos de inspiración católica responden a estas realidades a través de servicios parroquiales y otros esfuerzos.
Violencia Digital
La violencia digital es otra de las relidades que el Papa Francisco denuncia en Dignitas Infinita. Sobre este tema, el padre David Hernández, coordinador de la Dimensión de Cultura Digital en la Diócesis de Ciudad Juárez explica la realidad que viven los niños a nivel local.
“Para una estadística local no tendría datos precisos. Sin embargo, para darnos una idea, a nivel nacional, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Consumo de Contenidos Audiovisuales (ENCCA) edición 2022, el 82% de las niñas y niños entre 7 y 11 años declaró usar internet y el 69% mencionó usar alguna red social. Se puede apreciar que el uso de las redes sociales entre los menores de edad ha tenido un crecimiento considerable, pues se pasó de un 39% en 2017 a un 69% en 2022.
Eso quiere decir que gran cantidad de niños están expuestos constantemente a contenidos de todo tipo en internet, muchas veces sin supervisión de un adulto. Y es que debemos ser conscientes de que existen peligros como los delitos sexuales que se perpetúan en y a través de Internet, afectando la dignidad de las personas”.
Casos de violencia digital
De acuerdo al sacerdote, la violencia en Internet contra niños y niñas puede suceder cuando:
*Acceden o se les envía contenido nocivo como situaciones sexuales, de violencia, misoginia, xenofobia o se les induce al suicidio.
*Otra forma de violencia en línea es el ciberacoso que se presenta cuando otros niños y adolescentes e incluso personas extrañas difunden rumores, burlas, amenazas o publican fotos vergonzosas o inapropiadas de alguien en las redes sociales. Quienes son víctimas de acoso por internet refirieron que es principalmente a través de Facebook, donde han sido hostigados a través de mensajes ofensivos de índole sexual.
El Módulo de Ciberacoso del Inegi muestra que los varones de entre 12 y 17 años son quienes más ejercen acoso en redes sociales, principalmente hacia otros niños (varones) menores de 11 años. Entre las principales burlas o discriminación que señalan los estudiantes, se encuentra su apariencia física o su condición social.
*También se presentan situaciones de riesgo cuando niñas, niños y adolescentes comparten información personal, fotografías o videos de ellos o de sus familias.
*Las personas se dirigen a niñas, niños y adolescentes con fines sexuales en redes sociales, videojuegos o plataformas de mensajería, (es el llamado grooming).
En México son explotados sexualmente entre 80 y 85 mil niñas y niños; nuestro país ocupa el primer lugar en difusión de pornografía infantil y en el mundo, se ha convertido en el negocio ilícito con mayores ganancias, por arriba del tráfico de drogas y de armas.
Ataque a la dignidad
El padre David señalo que hoy, quizás más que nunca, es importante llamar la atención sobre el hecho de que en el corazón del problema de la pornografía hay un grave ataque a la dignidad de la persona:
“Tanto a los que son objeto de tales materiales como a la dignidad de quienes consultan, en el sentido de que reduce el cuerpo humano a un mero objeto de placer”.
Dijo que en Juárez esto es una realidad que debemos tomar en consideración: “Es importante informar a los padres sobre la violencia digital a la que están expuestos sus hijos cuando ingresan a Internet sin estar supervisados. Y ellos también deben dejar de compartir fotos y videos en los que aparecen sus hijos y sus ubicaciones”, puntualizó.
Acompañamiento
Sobre cómo la Iglesia acompaña esta realidad de la violencia digital vs niños y niñas, el sacerdote expuso:
“Como Iglesia local prácticamente estamos en pañales en estos temas que nos rebasan por falta de más personas capacitadas en la Comisión, en las parroquias, en los grupos de Cultura Digital, Catequesis, grupos juveniles, en confirmaciones; en las Escuelas Católicas con los maestros, padres de familia y mismo alumnado”.
Pero puntualizó:
“A nivel local, quiero emprender un camino de alfabetización digital en las parroquias, desde los párrocos, catequistas, padres de familia, adolescentes, niñas y niños que utilizan todos los días internet y no siempre advierten los peligros y bondades que hay en las carreteras digitales.
Gracias a Dios, existen iniciativas laicales de inspiración católica como Guardia Net que ofrece servicios de Escuela para Padres, Conferencias, Talleres para Niños y adolescentes sobre Internet, entre otros más.
Los niños y la Ideología de género
Para la hermana Mari Cruz Meza Valadez, religiosa Carmelita Misionera de Santa Teresa directora de la sección primaria del Instituto Teresa de Ávila, de las trece violaciones graves y actuales que señala la Declaración Dignitas Infinita del Papa Francisco, existen tres áreas críticas que más afectan a los niños: Maternidad subrogada, aborto e ideología de género.
Sobre la Ideología de género, dijo que se trata de una perspectiva que busca eliminar las diferencias de sexo y cuestiona el fundamento antropológico de la familia, por lo que intenta imponerse como un pensamiento único que determina la educación de los niños.
Por ello se presenta como un desafío no sólo para la escuela, sino para la sociedad entera que debe proteger la dignidad de los niños, garantizando su derecho a crecer en un ambiente seguro, saludable y respetuoso.
En este sentido la religiosa reconoció la grave responsabilidad que recae sobre escuela y padres de familia en la protección y educación de los menores.
Recordó que la familia es el lugar seguro y fundamental para la protección de la infancia, reafirmando la importancia de fortalecer el núcleo familiar como base para el desarrollo integral de los niños.
Y sobre el espacio escolar, la religiosa se refirió a cómo la escuela católica toma las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia en defensa de la dignidad humana.
“Estamos llamados a reafirmar la dignidad ontológica de cada persona, creada a imagen y semejanza de Dios y redimida en Cristo Jesús”, dijo.
Desde esta perspectiva, la religiosa dijo que la escuela católica se compromete en la defensa de los derechos de los más vulnerables, inspirados por la verdad revelada y el amor de Dios.
Discriminación por discapacidad
La Declaración Dignitas Infinita también cita la discriminación como una de las graves violaciones a la dignidad humana. Y los niños no son ajenos a esta realidad, por ejemplo de la discriminación por dicapacidad.
Selene Ortiz, coordinadora del grupo de Catecismo para niños con discapacidad en la parroquia San Vicente de Paul, destacó que la Iglesia está tomando medidas concretas para abordar esta problemática, creando grupos especializados para atender a niños con discapacidad en varias parroquias de la ciudad, en donde se buscan ofrecer un espacio inclusivo.
“Queremos que los niños con discapacidad puedan recibir formación catequética, apoyo espiritual y comunitario, y sentirse valorados y aceptados en su plenitud”, expuso.
Dijo que los niños, al igual que los adultos, muchas veces padecen una distorsionada percepción social sobre su condición, por lo que es necesario superar los prejuicios hacia las personas con discapacidad.
“Puedo decir que en nuestras comunidades nos hace falta ver más allá, se da por hecho que los niños con discapacidad no van aprender y que no tiene caso que asistan a curso de preparación para recibir los sacramentos, por lo no son aceptados en los cursos”
Por ello dijo que es necesario abordar las siguientes necesidades: capacitación para servidores – para que puedan trabajar de manera efectiva con niños con discapacidad, comprendiendo sus necesidades y adaptando las metodologías de enseñanza-.
Creación de material adaptado, que facilite a los niños acceder a la enseñanza catequética.
Accesibilidad estructural: es decir, instalaciones que faciliten el acceso y la movilidad de las personas con discapacidad.
Aceptación e inclusión: promoviendo la participación activa de los niños con discapacidad en todas las actividades parroquiales y pastorales.
Reconocimiento y valoración del aporte que hacen las personas con discapacidad a la comunidad eclesial, y finalmente una comunicación que se adapte a las necesidades de los niños con discapacidad, garantizando que puedan expresarse, participar y ser comprendidos en igualdad de condiciones.
