Diana Adriano
En el contexto de una creciente preocupación por el rezago educativo en México, líderes comprometidos con la educación en México han unido esfuerzos en el “Colectivo por la Educación”.
El objetivo de este grupo es abordar las deficiencias del actual sistema educativo, con un enfoque en la calidad de los libros de texto y la participación activa de los padres de familia.
Forman parte de este colectivo Laura Gurza, presidenta de la Unión Nacional de Padres de Familia en Chihuahua (UNPF), y Gabriel Sánchez Soledad, colaborador en Ciudad Juárez, quien concedió una entrevista a Periódico Presencia sobre el tema.
Situación preocupante
En la entrevista, Gabriel expresó su profundo interés en abordar el preocupante rezago educativo en México, derivado del nuevo sistema de educación, conocido como la “Nueva Escuela Mexicana” y relacionado con el contenido de los nuevos libros de texto.
Al citar el estudio que recientemente presentó la OCDE (Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico), en el que México se ubicó en el antepenúltimo lugar en materia de rezago educativo, Gabriel señaló la importancia de evaluar la calidad educativa como pilar fundamental para el progreso y el desarrollo de las personas.
Se refirió al examen PISA que mide la capacidad de los alumnos para utilizar sus conocimientos y habilidades de lectura, matemáticas y ciencias, para afrontar los retos de la vida real.
Dijo que sus resultados no solo sirven como indicadores, sino que también proporcionan información valiosa y práctica para la formulación y mejora de políticas que fomenten el progreso en los sistemas educativos de los países que forman parte de esta evaluación.
Pero sobre los pobres resultados de los estudiantes mexicanos, el entrevistado quiso resaltar su inquietud ante la eliminación de materias tradicionales y la implementación de un sistema educativo en México, que describió como “deficiente e improvisado”.
“Este experimento educativo es un foco rojo», advirtió, aludiendo a los nuevos libros de texto y nuevo sistema, que según su parecer, tienen gran conexión con las carencias en matemáticas y comprensión lectora arrojadas por el examen PISA.
Dijo que ante la realidad que se presenta en materia educativa, decidió unirse a los esfuerzos que realiza la Unión de Padres de Familia en el Estado de Chihuahua, con el propósito de tomar medidas concretas para contrarrestar el deterioro educativo en Ciudad Juárez.
Para el entrevistado, la combinación de los impactos de la pandemia y el nuevo enfoque educativo genera una situación crítica que requiere atención urgente.
Contenidos inapropiados
Mencionó otra importante inquietud de los padres de familia respecto a los contenidos de los nuevos libros de texto: la hipersexualización.
«Es vital abordar no solo la calidad académica, sino también la integridad de los contenidos», dijo para explicar que la preocupación radica en la presencia de contenidos inapropiados para la edad de los niños.
Con esta observación adicional, Gabriel resaltó la necesidad de un enfoque integral para garantizar un ambiente educativo saludable y adecuado para los estudiantes de acuerdo a su edad.
Buscan soluciones
A través de la plataforma Zoom, Laura Gurza, presidenta de la Unión Nacional de Padres de Familia en Chihuahua (UNPF), se unió a la entrevista con Presencia y destacó las preocupaciones surgidas a raíz de los nuevos libros de texto elaborados de manera apresurada, cargados de ideologización, especialmente en cuestiones de género y política marxista.
Gurza enfatizó en que el problema de estos materiales didácticos radica en su falta de contenido y advirtió que se prevé un descenso aún mayor en la prueba PISA de 2025, si no se abordan estas deficiencias.
Dijo que ante ello estableció contacto con Gabriel en Ciudad Juárez para abordar conjuntamente la crisis educativa en la frontera y en el Estado, donde después de un estira y afloja se entregaron los citados libros de texto a todo el alumnado de educación básica.
“Nosotros ya no buscamos culpables, sino soluciones. La educación de los niños es nuestra prioridad”, afirmó Laura Gurza.
Explicó que se ha propuesto la necesidad de iniciar mesas de diálogo con padres de familia, maestros y alumnos para identificar las mejores formas de aprendizaje. Destacó la importancia de involucrar a los padres, ya que “la escuela instruye, pero la familia es la primera escuela para los niños”, dijo.
Acciones concretas en apoyo a la educación
Laura Gurza señaló que distintas organizaciones a nivel nacional se han unido en búsqueda de soluciones con respecto a este tema y han confirmado el “Colectivo por la Educación”.
Dijo que ha sido en este grupo donde surgió la propuesta de utilizar material complementario para maestros y padres de familia.
“Los libros de texto actuales no cumplen con lo básico e indispensable para la educación primaria. Es esencial brindar recursos adicionales que apoyen el aprendizaje de nuestros hijos”, expuso.
Gabriel Sánchez Soledad, abundó sobre la importancia del rol parental en la educación. “Tenemos un derecho natural y responsable de educar a nuestros hijos. Como primeros educadores, debemos tomar acción”.
Material Complementario
En cuanto a la propuesta concreta en Ciudad Juárez, el entrevistado anunció que compartirán información en tres rubros:
«Como un primer paso vamos a compartir tres códigos QR. El primero muestra un análisis que hizo la UNPF sobre los libros de texto, para que vean que no estamos inventando problemas. Los otros dos ofrecen materiales suplementarios basados en amplio contenido», dijo Gabriel.
Con relación a los materiales suplementarios, Laura profundizó:
“Estos archivos sirven para fortalecer los aprendizajes de los niños. Están basados en material de calidad y pueden ser utilizados por maestros y padres de familia como complemento al material gubernamental. Queremos empoderar a los padres en la educación de sus hijos».
Así, los representantes de la Unión de Padres de Familia en Chihuahua seguirán trabajando para no solo señalar problemas, sino proporcionar soluciones prácticas, involucrando activamente a los padres y maestros en la mejora del sistema educativo nacional.
Si deseas contactarte con la UNPF: unpfjuarez@gmail.com
